Aprobar Psicología Comunitaria I

Esta asignatura, o la odias o la amas. Y no hay más opciones posibles. Por un lado hay quien dice que esta asignatura es para hippies; por otro quienes descubren en ella su verdadera vocación. Para gustos... asignaturas.

De lo que no cabe duda, es de que esta no es una asignatura especialmente complicada. Al final el 80% de la materia se reduce al concepto del empowerment. 

¿Como nos enfrentamos a ella? Preparando unos buenos esquemas de ideas clave a partir de los apuntes de vuestros ya más que consagrados psicólogos favoritos (si, nosotros). El examen son unas 4 o 5 preguntas de desarrollar, pero suelen caer las ideas clave de cada tema: no es un examen puesto con maldad.

Sabemos que después de tanto examen tipo test, prepararse un examen de desarrollo puede resultar terrorífico. Tranquilos, sacaréis una buena nota.

-Apuntes:

Aprobar Interacción Social con Gonzalo Serrano

Tiembla el suelo ante la leyenda del examen de este profesor, del cual sales convencido de haber llegado al sobresaliente y... sorpresa! Un 5.0 emborrona tu expediente (y eso, si llegas).

De todo tiene que haber en esta vida, y con esta asignatura hay que hacer como con los chupitos de absenta: del tirón y a por el siguiente.

Algunos afortunados y afortunadas cuyos padres les dejaron en herencia apellidos tal que Zubeldía, Yakín o Xacón nunca tendrán que enfrentarse a tal desafío, ya que en el grupo B está clase suele darla Mauro. No os agobiéis, a cambio tenéis a Alfredo Campos y a Manuel Blanco.

Como no podía ser de otra forma, y para que no tengáis que renunciar demasiado a menudo  al cafelito mañanero para estar pendientes de coger apuntes, os hemos preparados unos excelentes apuntes en la llama. El resultado que obtengáis con ellos depende única y exclusivamente de vosotros: el abanico de posibilidades es amplio. Con el mismo juego de apuntes (elaborados por la mejor nota de la clase en esta asignatura) hemos visto toda clase de resultados. La clave es comprender muy bien la materia y hacer listas de conceptos clave que no pueden faltar en vuestra redacción. Gonzalo Serrano criba los exámenes de una forma dura: si una sola pregunta de las cinco que plantea va mal, olvidaos del aprobado. Tratad de llevar bien todos los temas y no tengáis miedo a explayaos en el examen, ya que le gustan los exámenes "completitos". No os desaniméis, puede hacerse. Todos lo hemos hecho.

-Apuntes:

AIESEC in Compostela - Presentación Oficial

Si visitamos la Wikipedia y buscamos AIESEC nos encontraríamos algo tal que...

"AIESEC es la red global de jóvenes que impacta al mundo a través de experiencias de desarrollo de liderazgo. AIESEC ha estado ofreciendo a los jóvenes oportunidades de liderazgo y también prácticas y voluntariados internacionales durante más de 65 años, desarrollando un ambiente de aprendizaje global en 125 países y territorios"

Si tenéis inquietudes sobre vuestro futuro, y barajáis la posibilidad de realizar prácticas internacionales, seguro que os interesa la presentación de AIESEC in Compostela el 20 de Noviembre (este Jueves) a las 19:30 en el salón de grados de derecho. 

A mayores, y por si tenéis cualquier duda al respecto, mañana y pasado habrá mesas informativas en nuestra facultad (delante de la cafetería). Así que ya sabéis, después de coger la empanadilla y el café echad un vistazo!

Evento: Presentación Oficial AIESEC in Compostela

¿Quieres publicar tu propia entrada?

Todos y cada uno de nosotros tiene diferentes inquietudes, intereses o motivaciones. Tratar de aprender algo de cada persona que te rodea es, realmente, una buena idea. Una buena idea que, casi sin darnos cuenta, se ha ido convirtiendo en un pilar fundamental de los psicólogos en la llama junto con la economía cognitiva (a la que nuestras madres siempre han llamado caradura). 

Cuando abrimos este blog hace poco más de un año fue casi por casualidad, algo así como preguntarse "¿Por qué no compartir nuestro trabajo y nuestro método para quien le sea útil?", y hacerlo. Lo que no esperábamos para nada, eran estos resultados. Gracias.

Como podréis haber visto, estos últimos días hemos empezado a aplicar pequeños cambios en el blog. Hemos comprado el dominio www.psicólogosenlallama.com, comenzado a pasar (poco a poco) todos los enlaces de descarga a Google Drive, colgado nuevos apuntes... pequeños cambios que hacen esta comunidad un poco más grande, pero no nos conformamos.

QUEREMOS APOSTAR FUERTE POR VOSOTR@S



¿Como? Haciendo este blog cada día un poco más y más interactivo, donde todos y todas podáis participar. Es por ello, que además de continuar subiendo apuntes de las diferentes asignaturas que se cursan en el grado (cosa que seguiremos haciendo, tranquilos), os invitamos a que nos enviéis vuestros propios artículos sobre psicología para subirlos en una sección enteramente para ello. Todos y todas hemos hecho, por ejemplo, algún trabajo en la facultad con el que hemos pensado "esto podría publicarse en algún sitio". Y este es el sitio, si queréis hacerlo. Porque el conocimiento y el talento reside en el capital humano, no en los manuales de la biblioteca: ahí solo hay herramientas para el que quiera utilizarlas.

Para participar en este nuevo proyecto solo necesitáis hacer dos cosas. En primer lugar redactar vuestro articulo en un documento de google (si no sabes que es esto, pincha aquí). En segundo lugar enviarlo a contacto@psicologosenlallama.com y os responderemos lo antes posible. En el email, debéis indicarnos nombre y apellidos, vuestro curso y cuenta de twitter. 

Decía Ralph Waldo Emerson: "Todo hombre que conozco es superior a mí en algún sentido. En ese sentido, aprendo de él."

Aprobar Neuropsicología

A la tercera va la vencida, dicen. Para todos aquellos a los que las asignaturas que empiezan con la palabra neuro quita el sueño al menos. Y es que no hay dos sin tres, y en cuestión de neuros puede aplicarse. Pero tenemos buenas noticias: con Marina neuro no es sinónimo de infierno. Y es que neuropsicología, por mucho que cueste creerlo, es una asignatura bonita con una profesora que se esfuerza en su papel docente. 

¿Como nos enfrentamos a esta asignatura?

Por un lado tenemos una nota de clases interactivas que debemos conseguir integra por dos motivos. En primer lugar, porque a cambio de un mínimo esfuerzo ganaremos un puntito fácil. En segundo lugar, porque en el examen caen preguntas sobre las práctica.

Y cuando decimos examen para no variar en tema de neuros queremos decir exámenes. Dos controles por valor de un punto cada uno y un examen final. Marina es buena tía y suele bajar   un poco el listón en el examen final, así que si en los controles sacáis una buena nota, seguramente con el repaso adecuado el examen final no suponga ningún nuevo reto.

Suerte!

Apuntes:

Curso sobre Tratamiento de la Depresión

Hoy, en psicólogos en la llama, inauguramos una nueva sección! Desde la etiqueta "actividades de interés", subiremos información sobre eventos, cursos, conferencias, experimentos interesantes... y en general cualquier clase de evento que pueda ser de interés para toda nuestra pequeña/gran (que ya pasamos de 30.000 visitas!) comunidad de psicólogos y psicólogas potenciales.

Inauguramos la sección con un clásico entre los estudiantes del grado en psicología de Santiago de Composela: los cursos prácticos de psicología clínica que ofrece el Instituto Europeo de Formación de Formadores.

Todos los psicólogos en la llama hemos sido alumnos del Instituto en multitud de áreas (baja autoestima, depresión, terapia sexual, fobias...) a lo largo de nuestros cuatro años en Santiago, y os aseguramos que aprenderéis bastante más que en las asignaturas de tratamientos psicológicos. Su metodología, basada en el role playing y la práctica guiada, permite adquirir poco a poco las destrezas necesarias para ejercer en consulta. Este mes, tratamiento psicológico de la depresión:


Tenéis abierto el plazo de inscripción hasta el 13 de noviembre, es decir este viernes. Para realizar la inscripción podéis acceder directamente a su plataforma web pinchando aquí.

Esperamos que os haya sido útil la info, y recordad:

Lo maravilloso de aprender algo, es que nadie puede arrebatárnoslo.
B.B. King (1925-?) Guitarrista y compositor estadounidense.


ULTIMA HORA: Nos informan desde el instituto, que debido al elevado número de inscripciones en este curso, se ha abierto un nuevo grupo en horario de mañana, por lo que el plazo de inscripción continúa abierto.

Aprobar Psicología de la Personalidad

Una de esas asignaturas que llegas a tercero y dices ¿Por qué diablos dimos personalidad en primero y no ahora? Siendo, como es, una asignatura clínica interesante... en primero está desperdiciada. Nadie conoce la respuesta.


Lo que si que conocemos, y traemos hoy aquí para compartir con vosotros, son las claves para aprobar la asignatura. Y con muy buena nota por supuesto, al más puro estilo de los psicólogos en la llama. 

En esta asignatura de 6 créditos tu nota será un 40% el trabajo de prácticas, seminarios y trabajos, y un 60% la suma de los dos exámenes parciales. Las interactivas, si las lleváis medianamente al día (que tampoco hace falta morirse en el intento, recordad bajar a tomar un refrigerio a los bares también) os garantiza no bajar del notable con tal de aprobar los parciales. Partiendo de esta base, compensa ser un poco ambicioso y buscar nota en los parciales.

¿Como nos enfrentamos a los parciales? Por primera y última vez en lo que os resta de carrera, os enfrentaréis a examen tipo test de respuesta múltiple. Esto viene a ser que algunas preguntas del examen (las que vienen marcadas con un asterisco) pueden tener dos, tres o hasta cuatro opciones correctas. Primer truco: si no sabéis cual es la correcta, marcad las cuatro. No estamos locos no, os lo explico. En las preguntas marcadas con el asterisco se os garantiza que al menos dos de las cuatro opciones son correctas, por lo que marcando las cuatro opciones pueden pasar tres cosas:
  1. Que dos sean correctas y dos falsas, por lo que os quedáis como estabais. Las dos falsas anulan las dos correctas y no perdéis nada (2-2=0)
  2. Que tres sean correctas y una falsa, por lo que anotáis dos positivos (3-1= 2)
  3. Que las cuatro sean correctas, y hacemos una fiesta (4-0=4)
Pensad además, que si sois capaces de descartar una o dos opciones, la balanza se inclina aún más a vuestro favor. Ahora ya no son tan terroríficas las múltiples, ¿a que no?. Jugar con la psicometría a la hora de enfrentarse a un examen os puede dar, si sois un poco pillos, la mitad de la carrera.

Segundo y último consejo, echad aunque solo sea un vistazo a las lecturas. En nuestro año, a muchos nos pillaron en el primer parcial con preguntas que solo venían en las lecturas. Tampoco es que fueran muchas, y al menos eran de las de respuesta múltiple y pudimos hacer trampilla, pero el orgullo duele igual. No cuesta nada echar una lecturilla superficial que llegar, llega. 

-Apuntes:

Aprobar Condicionamiento

La asignatura "Emoción, Motivación y Condicionamiento", se divide en tres partes que curiosamente no coinciden respectivamente con su nombre, sino que son: por un lado Emoción y Motivación; por otro Condicionamiento; y por último, Bases Biológicas de la Emoción y la Motivación.

En nuestro año Emoción y Motivación nos la dio Francisco Esmorís, quien se convirtió quizás sin saberlo en uno de los grandes ejemplos filosóficos de los psicólogos en la llama: lo importante no es lo que sabes, sino como lo sabes. De su parte no necesitáis que os aportemos nada, ya que os lo da todo. Y cuando decimos todo es todo, incluso las preguntas del examen. Hay quienes sin visión de campo creen que este sistema es un chiste: a todas aquellas personas les diremos que llegaréis a cuarto sin recordar siquiera de que va la materia en muchas asignaturas de primero; sin embargo, de la parte de Esmorís os acordaréis de todo. Muy bien escogida la materia, muy bien escogido el método de evaluación y muy fácil sacar un diez. ¿Problem?

La parte gruesa de esta materia de seis créditos es la que da Miguel Alcaraz, la parte de Condicionamiento. Como ya explicamos en Aprobar Tratamientos Psicológicos I, esta asignatura es más que probable que os resulte abstracta o incluso ligeramente inútil hasta que curséis asignaturas de clínica. Os lo dirá Alcaraz y no lo creeréis, pero es verdad: el condi es la base de casi todo. De esto si que os vamos a dejar unos apuntes. En primero de carrera TODOS hemos sudado frío por miedo a no conseguir unos buenos apuntes de condi, sobretodo los que nos tocó cursar las primeras promociones del grado. Pero tranquilos, que a base de ensayo error se llega a la excelencia. Y sino que le pregunte a nuestra querida Sniffy ¿no?

-Apuntes condicionamiento:
https://drive.google.com/file/d/0B4wsbjY612TnZk9mSWRIcUdua0E/view?usp=sharing

Condicionamiento es una parte gruesa. No os la hemos subido resumida aunque os adelanto que se puede resumir en poco más que 15 carillas. ¿Por que entonces os damos unos apuntes tan gordos? Pues porque a diferencia de otras que veréis más adelante, como por poner un ejemplo al azar psicología del aprendizaje, esta hace falta entenderla. Alcaráz os hará dos parciales con preguntas de respuesta corta donde o lo sabes o no lo sabes. Nuestro consejo es que vosotros hagáis vuestro propio resumen de cada parte de la asignatura: uno de condicionamiento clásico y otro de condicionamiento instrumental. He aquí la clave del éxito.

Sobre la tercera parte de la asignatura, Bases biológicas de la Emoción y la Motivación, si tenéis la suerte de que os la de una de las profesoras más sexis de toda la facultad, tampoco necesitaréis apuntes. Nuestra querida Paula Pazo os deja todo: diapositivas, apuntes... incluso el corazón roto, si caéis en su trampa. Así que rogamos precaución a todo el público de gorrones masculinos y parte de femenino, que quien juega con fuego se quema.

¿Como afrontar la asignatura? Sabemos que en primero los parciales a veces se ven como "ni me rayo, si no lo saco ahora lo levanto en enero". ¡ERROR! Id cogiendo mentalidad de estudiantes de grado y grabar en la materia gris que: 1) Enero y Mayo se hacen cortos siempre, toda oportunidad de levantar una asignatura por parciales o por examen adelantado (ir cogiendo costumbre, de paso, de rogar a los profesores que os adelanten algún examen) es puro oro. 2) Es casi imposible levantar asignaturas en Julio que no se han ni tocado en todo el año, por lo que 3) Siempre se preparan todos los exámenes, incluso aquellos que por cuadrar mal la agenda tenemos que estudiar en día y medio.

No caigáis en el error de abandonar una asignatura. Ya no solo por no llevarla en blanco a Julio, sino porque como iréis descubriendo, la combinación atracón + suerte/azar tiene un mayor índice de éxito que un no presentado. Y más con los apuntes de este blog.

Ánimo y no seáis crueles con Sniffy. Ya bastante la hemos torturado los demás, se merece que alguien la mime un poquito.

Aprobar Psicología Social

La típica asignatura facilita de primero, pero que como te pille sin apuntes vaya jaleo. Algún psicólogo en la llama miró mal el horario de las clases y creyó que las daban en la cafetería... todo el cuatrimestre llamándole Sabucedo al pobre de Suso cada vez que le servía un café.


Psicología Social es una asignatura breve, sencilla, y muy entretenida: lo que debería de ser todo el juego de materias de primero, pero que por desgracia no. Aprovechadla y esforzaos por entender todos los fenómenos sociales que se desarrollan en ella, ya que volveréis a verlos en interacción social, en psicología de grupos, trabajo I y II...

Os lo ponemos fácil por si acaso alguno también mira mal los horario, que puede pasar: toda la asignatura en treinta carillas muy pero que muy ligeras de leer. Hacednos caso, una buena base en psicología social se agradece mucho a posteriori. El mejor fuego no es el que se prende rápidamente.

Apuntes:

Aprobar Psicopatología II

Esta asignatura es probablemente la única de toda la carrera donde existe continuidad real con su primera parte (véase la entrada aprobar psicopatología I). Si desglosamos las patologías más importantes en dos mitades, y asumimos que en el tintero se nos va a quedar fácilmente la mitad del Belloch por falta de tiempo,
en pato I estudiamos los trastornos del estado de ánimo, la esquizofrenia y los trastornos infanto-juveniles, y en pato II aquello que más habitual en consulta como el TAG, el TEPT, las fobias, los trastornos de personalidad... sinceramente creemos que tiene sentido. Y la verdad, se agradece que por una vez haya un poco de coherencia en el plan de estudios.

¿Consejos para superar la asignatura? Olvidad completamente como habéis aprendido a resolver casos clínicos con Carmen Senra. Si vuestro profesor es Hipólito Merino, acostumbraos a resolver los casos con una buena expresión escrita, de una forma casi literaria. Justificad siempre todo y acostumbraos a seguir un estilo ARE al redactar (Argumento + Razonamiento + Evidencia). A Hipólito le gusta presumir de que sus alumnos saben hacer unos buenos diagnósticos, que se entienden al leerlos. Apunte personal: si al final del semestre tenéis menos clara la definición de ansiedad que en la primera clase ni os ralléis, a todos nos ha pasado. Las definiciones que da Hipólito en clase de ansiedad, miedo, angustia, etc. pueden bailar a veces entre sí. Pensad en usar las de Wikipedia cuando tengáis dudas, es un clásico que nunca falla.

Apuntes:

¿A que así la universidad mola más? Aprovechad el tiempo, y recordad que la universidad es mucho más que un expediente. Meterse en asociaciones estudiantiles, deportes de equipo, irse de Erasmus/Orgasmus, hacer el parís dakar ida y vuelta... ahí reside la auténtica experiencia universitaria!

Aprobar Psicopatología I

Una de las asignaturas más interesantes de toda la carrera. Sea cual sea la rama profesional a la que os queráis dedicar en el futuro, un psicólogo tiene que saber siempre de salud mental. Imaginad que bochorno trabajar en el departamento de recursos humanos de cualquier gran empresa, que vuestro jefe esté interesado sobre por ejemplo trastornos bipolares o esquizofrenia y contestar con un "no yo es que de eso no sé". ¿En que lugar os dejaría tal comentario?

Una asignatura que puede resultar larga y compleja, con un examen tipo test + caso práctico a resolver. ¿Como nos enfrentamos a ella?

Aprovechad las sesiones interactivas, ya que ahí resolveréis caso prácticos muy similares al que caerá en el examen. Sed buenos camaleones y aprended a justificar los criterios del DSM tal y como le guste a vuestro profesor o profesora (este consejo se aplica a las dos patos). No tendrá nada que ver el estilo de resolución de casos que os exige Carmen Senra con el de Hipólito Merino, por ejemplo.

La clave es aprender a identificar con buen ojo clínico el trastorno que sufre el paciente tras una primera lectura del caso, lo cual se vuelve más y más sencillo a medida que vais viendo más casos y casos. Pero con eso no llega, para aprobar hay que estudiarse la teoría: los criterios diagnósticos del DSM para cada trastorno hay que saberlos. Si os veis agobiados de tiempo, yo me jugaría los dedos de un pie a que en el examen os cae uno de estos:

  • Depresión
  • Bipolares (estudiad bien la diferencia entre un tipo I y un tipo II!)
  • Esquizofrenia 
Si me equivoco, y cae un trastorno de oposición desafiante no me hago responsable, aunque sería extraño, ¿no?

Anécdota graciosa: en nuestro año, en un montón de preguntas de la parte tipo test, aparecía la opción "trastorno bipolar tipo III". La primera vez piensas que es una errata; la segunda desconfías; y a la tercera, el mundo se torna como un lugar frío y hostil, Esmorís nos pille confesados ¿Será que en el temido DSM-5 han incluido un tercer tipo de bipolar?. Tranquilos, la respuesta es NO. Lo unico que pasa aquí es que Carmen a veces es un poco pilla. Vosotros ateneos a lo que habéis estudiado y confiad en vuestro instinto de gorrón, la economía cognitiva funciona, y lo sabéis.

APUNTES:

Que no os asuste el grueso de los apuntes. Son casi 80 carillas, si. Pero muy llevaderas. Os prometo que es bastante más ameno de estudiar esto que las 12 carillas de aprendizaje (donde va a parar!). En psicólogos en la llama nos pareció absurdo resumir esta materia, ya que es más importante ENTENDER la psicopatología que chaparla. Lo importante no es lo que sabes, sino como lo sabes. Aquí lo único que hay que chaparse son los criterios del DSM para poder ponerlos en el caso práctico.

Hasta pronto gorrones, disfrutadla!!

Aprobar Tratamientos Psicológicos I

Cuando llegas a tercero de carrera piensas ¿por fin ha llegado el momento de aprender un poco de psicología de la de verdad? En respuesta a este dilema te podemos asegurar que la psicología de verdad no se aprende en la aulas. Sin embargo no todo van a ser malas noticias. Recuerda que hay dos formas de llegar a la graduación: pasar por la universidad o que la universidad pase por ti.


Tratamientos psicológicos I es una asignatura gracias a la cual mucha gente empieza a comprender el puzzle que es la mente humana. Cosas casi abstractas hasta ahora como el condicionamiento, de repente tienen sentido. Y es que es una asignatura con la que descubrir que quizás el ser humano es mucho más mecánico de lo que muchas veces nos atrevemos a reconocer.


Cuando nosotros cursamos esta asignatura la impartían dos profesores: Elisardo Becoña, al cual podéis seguir en twitter como @DrBecona (no hace followback, ni siquiera a @PsicoLlama) y Olga Díaz. Su metodología didáctica es completamente diferente, pero estáis de suerte, porque la metodología en la llama sirve con ambos.

El Dr. Becoña deja muy claro que su asignatura se estudia directamente por el manual propuesto en la bibliografía básica. Llegados a este punto tenéis dos opciones: fotocopiar tan grueso manual y tardar meses enteros en leerlo (y ya no digamos en estudiarlo)... o podéis tener un poco de visión empresarial e invertir esos diez eurillos en empanadillas de jamón y queso en la cafetería y colaborar a reactivar la economía al estilo español, en los bares. ¿Y entonces por donde se estudia?

- Manual Resumido de Tratamientos Psicológicos I 

Vale bien, os habéis leido el resumen y os preguntaréis... ¿Y el exámen que? Pues el examen de esta asignatura con este profesor es un examen largo, donde los errores restan, y donde hay que tener casi un 70% de aciertos para aprobar. Que no os pueda la presión, la clave: contestar a todo. Dejar preguntas en blanco aquí es un suicidio. Para que entrenéis un poco, os hemos preparado también algunas preguntas tipo test por áreas. Quien sabe, quizás alguna caiga en el examen... están extraídas directamente del manual, para asegurarnos de que no os quede ni un solo motivo para comprarlo.







¿Así da gusto verdad? ¿Y si te ha tocado Olga? Estad tranquilos, que también hay luz al final del túnel para vosotros.

Olga Díaz tiene una metodología completamente diferente a la de Elisardo Becoña, como veníamos comentado. Permite la posibilidad de realizar parciales orales que eliminan materia. Ahí está la clave del éxito. Mientras vuestros compañeros de la clase de al lado sufren en sus vacaciones con cerca de veinte temas de trata I, vosotros habréis liberado de antemano el grueso de la materia. ¿Y por donde se estudia? Como los psicólogos en la llama defendemos fervientemente que ir a clase a perder el tiempo cogiendo apuntes va en contra del desarrollo lógico de cualquier universitario que se precie, os hemos traído también los apuntes de Olga (aplausos, aplausos). Ahora ya con ellos en la mano, si queréis ir a clase igual hasta aprendéis algo más que mecanografía.

-Apuntes de Tratamientos Psicológicos I con Olga Díaz

Y recordad, lo importante no es lo que sabes, sino cómo lo sabes. Que no os de miedo aprender algo de esta asignatura, quien sabe. Pero siempre aplicando el principio de la economía cognitiva. Un abrazo gorrones.

Aprobar Evaluación Psicológica I


Esta asignatura es la más ambigua, rara e impresentable que te puedes encontrar en Psicología. Afrontarla es una lotería. De hecho, ni nosotros sabemos cómo ayudaros para que la aprobéis. Lo único que podemos deciros son detalles. Puedes estudiar por el Manual, y no será suficiente. Puedes estudiar por las diapositivas de Domingo, y no será suficiente. Las preguntas parecen un insulto a la cara. Se podría hablar del coordinador de esta asignatura, pero nos quedaríamos cortos. No hay un método fiable al 100% para aprobar esta asignatura. Algunos lo sabéis, otros lo sabréis. Sólo podemos daros consejos, e indicaciones.


Primeramente vamos a explicar cómo es el examen. En la convocatoria de Mayo de 2013, el exámen constaba de dos partes:

- Test de 5 opciones, una solamente correcta, en principio, ya que tienes un espacio para indicar observaciones, y puede usarse. Son 60 preguntas. En la cabecera indicaba que 15 errores anulaba el examen, aspecto falso, ya que no se aplicó. Cada acierto es 1 punto, y cada error -0,25 puntos de acierto. Vale 5 puntos.

- Prácticas. Cayeron 3 distintas, cada una corregida por un profesor. Una el MMPI, otra con muchos contenidos destacando decatipos y eneatipos y la reestructuración de un nuevo test. Vale otros 5 puntos.

Aquí os pasaremos consejos para poder llevar a cabo cada parte de la mejor manera posible:

1) Practicar el test online. Alguna pregunta puede repetirse: 

2) La teoría puede estudiarse por muchas fuentes. Todas aportan, todas insuficientes. Estos aspectos son mínimos e indispensables para sacar el máximo partido:
- Resumen de los modelos en evaluación psicológica:
    Próximamente
Un pequeño detalle es que las fotocopias de técnicas proyectivas os aseguran 10 preguntas tipo test, que de esas 60 os serán muy útiles y es una buena forma de sumar pequeños puntos.

3) Prácticas. Consejo: la práctica de los dos profesores deben clavarse, mientras que la otra tiene que hacerse bastante decente. Con estas dos prácticas clavadas se tienen muchísimo ganado. Aquí tenéis como resolver las prácticas y las que había en 2013. Las tres primeras fueron las que entraron en el examen de Mayo de 2013:
- Decatipos y eneatipos. Qué test escoger entre dos con la misma fiabilidad:
https://drive.google.com/file/d/0B3QsAaLbg-kSUXZhZjlVUHZaTEE/view?usp=sharing
- Reestructuración y organización de un test a partir de otro: 
https://drive.google.com/file/d/0B3QsAaLbg-kSdUFRQ08wSWlWZ0U/view?usp=sharing
- MMPI nuevo. Perfil, desviaciones típicas y codificación:
https://drive.google.com/file/d/0B3QsAaLbg-kSWHlPTDBJTXFvS3M/view?usp=sharing
4) Siempre que os pidan datos como número de practicas y seminarios acudidos, o si habéis hecho algún examen es debido a que no va a buscarlo en las listas uno a uno cada aspecto. Dejamos esta indirecta aquí, el que quiera entender ya sabe.

Deberíais de hacer el trabajo voluntario que os dice al principio de cuatrimestre. Si aprobáis os subirá mucha puntuación, muchísima.

Sentimos no tener un método al 100% seguro y que os garantice una gran nota, pero pensamos que esto es lo más acertado y lo mejor que podéis obtener hoy por hoy. Que os sea de ayuda, y ya sabéis... Lo importante no es lo que sabes, si no CÓMO LO SABES.

PD: Si os fijais, algunas entradas no se suelen actualizar, ya que el contenido es suficiente y no sufre evoluciones. Esta será distinta, ya que cada vez que encontremos algo útil o un cambio en la dinámica de la asignatura, la modificaremos para daros lo mejor de lo mejor.

Aprobar Percepción y Atención con M. J. Blanco

Posiblemente, una de las mejores asignaturas de segundo., sobre todo si te interesan los procesos básicos. Nos atreveríamos a decir que incluso puede que sea la única asignatura de procesos básicos a la que le damos cinco estrellas de la guía psicólogos en a llama (la guía michelín de los buenos gorrones). Una materia donde se aprende y gusta aprender, y además con un profesor de los que de verdad parecen profesores. Desde ya recomendamos ir a sus clases y a las interactivas. Son pocas pero muy amenas: se disecciona un ojo y se hacen trabajos de 3D. Si lo comparamos con las prácticas de Bart Simpson de psicología del aprendizaje... en fin.

Sobre aprobar esta asignatura, podemos decir que es una materia muy fácil de aprobar, ya que para alcanzar el 5, basta con conocimientos muy generales. 

No obstante, nosotros somos ambiciosos y os diremos como conseguir la mejor nota al mejor precio.

La materia se divide en dos exámenes parciales, correspondientes a cada una de las dos mitades de la asignatura. Si os lo montáis bien, una menos que hacer en enero.

1) Percepción. El examen parcial consta de una parte de preguntas cortas y otra de tipo test. Para preparar esta parte necesitaréis apuntes y entrenar un poco en preguntas cortas y el test. El profesor os recomienda un manual sobre la visión. Es válido si quieres ir por la matrícula, y la verdad bastante ameno de leer, pero si tu objetivo es tener una buena nota pudiendo pisar tarasca algún que otro jueves por la noche, estos apuntes te garantizarán igualmente notas muy altas:

Preguntas cortas:
Preguntas tipo test: 

2) Atención. De nuevo, preguntas cortas y tipo test. En este caso, los apuntes os los cuelga Manuel en la USC Virtual. Cómo sería muy tacaño subir únicamente los apuntes tal cual os los ha dado el profesor, desde aquí os ofrecemos unos resúmenes, con los que enfrentarse a este parcial será el doble o quizás el triple de cómodo:


Reincidimos una vez más, y a riesgo de resultar cansinos, en que es una asignatura muy interesante y que merece la pena invertir algo de tiempo. No obstante, si vais justos de tiempo, no os atrae, o simplemente confíes en nosotros... puedes aplicar nuestro método. Economía Cognitiva.

¿Quieres Colaborar con Nosotros?

Queremos ser Patatabrava 2.0
¿Tienes exámenes de otros años de alguna asignatura? ¿Te curraste mucho unos apuntes que ahora ya no volverás a usar? ¿Llevaste un 10 en algún informe de prácticas? Si quieres colaborar con nosotros, TÚ PUEDES. Mándanos toda la información que creas que pueda ser útil. De todo tipo: exámenes, trabajos, informes, consejos, anotaciones... ¿A donde? A nuestra cuenta de correo electrónico:
Psicologosenlallama@gmail.com
Esta página la mantiene un reducido número de personas, pero con vuestra colaboración podemos conseguir un funcionamiento óptimo y muy beneficioso para todos. TODOS SALIMOS GANANDO. Granito a granito... Y así nadie estará obligado a quedarse en clases como las de Domingo (zZZzzZz). Todo el mundo necesita tomarse un respiro para tomar un café entre horas.

Aprobar Memoria con Alfredo Campos

Esta entrada es sólo para aquellos que reciben clases expositivas de Alfredo Campos. Si tenéis al otro profesor intentaremos poneros otra entrada adicional, pero actualmente sólo redactamos esto. Y es que hay dos profesores, y si eres afortunado con Alfredo, esta asignatura podrá elevar tu nota por las nubes. Una nota inferior a 9 es una gran decepción. Repasemos cómo se evalúa esta asignatura:

- 1 punto por la Evaluación formativa, de la que hay que acertar 10 de 15 ítems.
- 1 punto por realizar una práctica
- 1 punto por la entrega de los resúmenes de prácticas
- 1 punto por completar 5 de 6 firmas en clases expositivas (de 3-4 son 0,5 puntos)
- 0,2 puntos por la participación en experimentos
- 6 puntos el examen final
- Es obligatorio la entrega del tema 9 (-0,5 en su ausencia)

La nota máxima a alcanzar es un 10,2. Abordaremos paso a paso cada uno de estos aspectos para que podáis optar al 10,2

1) Evaluación formativa y examen final.  La teoría para que podáis estudiar:

Es posible estudiar por las diapositivas de Alfredo, pero son algo ambiguas e incluso pueden llevar a error algunas imágenes. Nuestro consejo es que descarguéis nuestros temas con una gran estética:

Y de regalo un enlace con posibles preguntas de examen. Recordar que los 3 últimos items los ponéis vosotros con vuestras preguntas.
Con esto podréis abordar tanto la evaluación formativa como el examen final con muchas garantías

2) La realización de prácticas y asistencia a clases expositivas
No os queda más remedio que ir. No podemos ir nosotros en vuestro lugar, si no lo haríamos.

3) Entrega de los resúmenes de prácticas. 
Esto se puede solventar de dos maneras: o hacerlo vosotros cada día o descargar nuestros links fetiches con los resúmenes ya hechos. Os los subimos en Word para que podais cambiar los datos.

4) Redactar el tema 9. Es muy aburrido. No recomiendo a nadie leerlo. Y sí, también os ponemos algunos ejemplos para que "copies y pegueis". También en Word para que cambiéis el tipo de letra y los datos.

Con todas estas ayudas podréis pensar que Memoria es la asignatura perfecta para fardar con vuestros padres o amigos de otras carreras. Marcaros un buen farol, cuando la realidad es que es más sencilla que Coñecemento do Medio en 2º de primaria.

PD: Si hay datos, recordad cambiarlos por los que empleeis vosotros en vuestros experimentos.

Aprobar Historia de la Psicología


Esta asignatura tiene una única clave: APROBAR CON LOS PARCIALES. Y es que Historia es de esas asignaturas que si trabajas y estudias todos los días puedes aprobar fácilmente, sin tener que ir al final. Ir al final es lo peor que puede pasar. Todo el temario en un examen único es lo mismo que un suicidio.

La técnica del examen es simple: 40 preguntas de V/F en cada parcial. Deberíais estudiar por las diapositivas de MB.

Para preparar el examen final tenemos este test online hecho. Podéis practicar también en cada parcial, pero muchas preguntas no os sonarán, lógicamente. Recordar, aprobar por parciales es la clave. 


Para aquellos que os sorprendáis por el título del test, decir que fue una ayuda para dos de nuestras compañeras y que se merecen todas las ayudas del mundo, y porque no hay más. Y en el congreso si podéis ir de tunos, tendréis una mayor nota aun. Si no tienes vergüenza, juégate esa carta. Saludos Psicólogos!

Aprobar Psicología de los Grupos


Seis créditos en segundo para una asignatura es la oportunidad perfecta para subir tu nota media. Quizás, el mayor obstáculo está en la proximidad con otros exámenes. ¿Cómo conseguir una buena nota en poco tiempo? Primeramente, decir que el examen no es complicado y con un buen trabajo en las prácticas puedes poner esta asignatura muy de cara.

Nos centraremos en dos aspectos: teoría y test

Teoría: tenemos nuestros famosos macroresúmenesesquemas con todos los temas. Para descargarlos:


Otro toque especial que hace que esta asignatura se comprima en 18 miseras carillas. Son muy llevaderas.
Y este es un test para que practiqueis:


Con respecto a la película "12 hombres sin piedad" os ofrecemos los aspectos relevantes para redactar la pregunta de desarrollar. Lo ponemos supersimple ya que es lo que la profesora quiere. Si queréis ponerle más datos, completadlos con la película.

https://mega.co.nz/#!5hE1yDgb!Y8hSpW7XcBiI5yec0D7si39cV0RgC4orraESX9f14j8

Que os sea útil, y recordad, esta asignatura puede aumentar vuestra nota media de una forma sencilla. Saludos futuros Psicólogos de la USC. Y ojito que ya sabéis lo que dicen, el que juega con fuego...

Aprobar Neurociencia Cognitiva


Me imagino que esta será una de las entradas con más visitas e interés. Si, se puede aprobar la Neurociencia sin mucho esfuerzo. Cuando nos referimos a sin mucho, es a menos esfuerzo del que parece o nos quieren vender. Si ya quedamos asqueados de la Neurociencia de 1º, y esta aun es más abstracta, y si piensas que va a ser tu segunda mayor pesadilla... Te diremos que no tiene por qué ser así.

Primero, en el examen caen las preguntas tipo que os da la profesora. Y diréis... ¿De qué nos vale si nos suenan a chino las preguntas? Correcto, es algo abstracto. Es más, si os dan unas preguntas respondidas, quizás estudiarlo sin más y todo inconexo no os será fácil.

¿Qué proponemos desde aquí? Nuestros macrorresúmenes. Consisten en presentar las preguntas que caen sintetizadas, resueltas e hiladas, de manera que confeccionan un tema. Creeréis que es broma, pero es cierto, se puede sacar la Neurociencia con esto. Este humilde redactor sacó un 7,5 en esta asignatura, teniendo dos exámenes parciales muy flojos. Otro de nuestros integrantes sacó un 6,9 sobre 7 con estos apuntes. Si el muy melón no hubiese pinchado las evaluaciones formativas llevaba la matricula. El secreto es saberlo bien y saber redactar. No os intrigamos más, estos son los links de los temas:


No, no es un vacile. Esas 9 carillas os darán vuestro aprobado. ¿Increíble? No nos sorprende. Por algo somos los Psicólogos en la Llama, formadores de Psicólogos desde 2011 con nuestras técnicas. Estos apuntes os valen para las dos evaluaciones formativas y el examen final. ¿Se puede sacar más nota con otros apuntes? Claro, pero olvidaros de tener vida social. El principio número uno de los Psicólogos en la Llama es la Economía Cognitiva. Os mandamos un "De nada" anticipado. Os serán útiles, queridos gorrones.

Un aporte de última hora, ejercicios alojados en daypo.com. Ejercicios de relación de conceptos de esta materia que hemos elaborado con la intención de facilitaros tareas tan tediosas como ponerse a memorizar áreas cerebrales:

http://www.daypo.com/neurociencia-cognitiva-conceptos-tema-1.html
http://www.daypo.com/neurociencia-cognitiva-conceptos-tema-2.html
http://www.daypo.com/neurociencia-cognitiva-conceptos-tema-3.html
http://www.daypo.com/neurociencia-cognitiva-conceptos-tema-5.html
http://www.daypo.com/neurociencia-cognitiva-conceptos-tema-6.html

Aprobar Psicometría


La primera vez que vi esta asignatura pensé... Aquí voy a tener que darle muy duro. Posiblemente, sea la asignatura más complicada que vaya a tener. Al final me di cuenta que nada más lejos de la realidad. 

Pensareis que somos unos fantasmas... Pero la clave es saber hacer un examen de Psicometría. Siempre son las mismas cuestiones en su amplia mayoría. Si son 20 preguntas, 16 - 17 siempre son iguales. Lo que vamos a colgar os asegura el notable si lo clavais. Sacar más nota quizás requerirá un esfuerzo extra en algún aspecto que no mencionamos en este modelo de examen. No obstante, para aquellos que la estadística no sea vuestro punto fuerte, nos estaréis eternamente agradecidos.

Decir que esta asignatura tiene dos partes:

1) Una evaluación formativa, similar a esta, que vale 0,5 p. : 

2) El examen final. Recordad, esto os vale el notable, pero si sois ambiciosos estudiar como querais. 

Por último, un test para que podáis practicar las tipo test:

http://www.daypo.com/psicometria-usc.html

Ahora viene la parte de los trabajos. En psicometría tendréis que hacer un trabajo. Os subiremos dos modelos de como hacerlo. Variarlos un poco, porque prevemos una amplia repetición de estos:

https://mega.co.nz/#!sttxWIhT!Z93mbznqT40nXYt16Z8vrwxe11ZMtldiJoF9VsTOiC4

https://mega.co.nz/#!9kMDFQzY!Wfb7_DloP7yQUnrE-lIolCC8irsNzUUb_4qkGqP_cro

Como veis son similares, y es que sólo hay una respuesta correcta. Psicometría será otra de esas asignaturas que con un toque mágico podréis quitáros de encima rápidamente.

Nuevo aporte: Si queremos practicar muchos ejercicios teóricos y más conocimientos de la materia, os dejamos un link en el que podéis descargar un libro muy bueno.
https://mega.co.nz/#!8wEWAKJD!Gqt70kTDtWusThEO05VMbR8V0NlJ9WW3pG6nN-Akm8M

Aprobar Fundamentos Biológicos de la Conducta

Prácticas de laboratorio con Paula Pazo
La clave, mis queridos gorrones, para preparar esta de asignatura, está en ir resolviendo las preguntas cortas propuestas al final de cada tema. Las preguntas del examen se parecen mucho, salvando obviamente que el examen es tipo test y estas últimas de desarrollo corto. El método #PsicólogosEnLaLlama aquí consistió en preparar una batería de preguntas tipo test a modo de refuerzo basada en tales preguntas cortas.

Test fundamentos biológicos de la conducta:
http://www.daypo.com/fundamentos-1.html

Apuntes:
https://drive.google.com/file/d/0B7DpXcEw0IE3eVlVay1LOVRLdUk/view?usp=sharing

Y que no se os olvide chapar las láminas: son 15 items regalados!

Paz Colegas!


Aprobar Psicología del Aprendizaje


Si has fotocopiado ese libro tan gordo con dos juegos de apuntes, exámenes y las prácticas hechas, te diré que tu también has caído en la trampa. Cuando fotocopiamos ese libro "mágico" que nos dicen que contiene toda la Psicología del Aprendizaje, no nos dimos cuenta que esos apuntes son imposibles de leer si quieres seguir despierto el resto de la tarde. Aspectos abstractos, sin cohesión. Tras llegar al sexto tema no te acuerdas del primero. ¿Cómo solucionar esto?

Primeramente, decir que esta asignatura es de las más fáciles que podrás optar este primer cuatrimestre si llegas a comprenderla.

Salvando que el trabajo de prácticas es de cada uno, y no os podemos ayudar, decir que el resto de la asignatura es donde nosotros os echaremos un cable. Comenzaremos diciendo que la teoría se evalúa con:

1) Una evaluación formativa de 1p. que sigue la misma línea que el examen final
2) El examen final

¿Cómo salvar estos dos pasos?

Cambiad vuestro "Quijote" particular de Aprendizaje por nuestros "Relatos cortos". Esas ciento y muchas páginas de apuntes se convierten únicamente en 21 carillas muy esquemáticas, pero completas. Un 95% del examen está contenido en nuestros apuntes.

Tema 1: https://mega.co.nz/#!48EjEDZK!U-sVpHaSZbd9NeIp_800dwk481Ag0vCMBHq7K6u54Tk
Tema 2: https://mega.co.nz/#!40cCRZwL!dPqHyXvNjKJISFo4-Ys4AUgLTZJzr7d9VkHot4yTwRY
Tema 3: https://mega.co.nz/#!A50wmaYD!IjeJGTW4x2pPwq1OQ8MPnj8zzY0ZOxn0HrAQXCclIis
Tema 4: https://mega.co.nz/#!hs0VCBAR!UUhsXT1Q28kqx_mHtPYzzjPh-PJBS4gQHci2ZZzT7A0
Tema 5: https://mega.co.nz/#!8hNn1QBJ!Nk7e1DL1N4uBnSyq_Lwi2iHP9iIV2GnEoHU4GsxbP4c
Tema 6: https://mega.co.nz/#!hlFzlYxJ!IqiSClUWu0FjCzg2ExC3VDDE8u914DCHBdD-Hk3Jj-A
Tema 7: https://mega.co.nz/#!9xV3lL7R!KhcZsWtx6zYw2kg8T3Q4-Cxfry8YMpz6B6Cnn0XNDVc
Tema 8: https://mega.co.nz/#!5lcjUDwb!Tmb6TFx-kIglY0jKyokcxUWgeeJiG-2SKOr-vf_uY9c
Tema 9: https://mega.co.nz/#!ogNxibTa!RA0X4HKByFDehk2LiM4vMRX0GgFWlTL91x4dAoXdMKU
Tema 10: https://mega.co.nz/#!kkNyUTAL!BvUanH9swrbHYb73FkM0KkuhqM9hvWHmkwiJ1hTDP1c

¿Cómo afrontar el examen? El examen se compone de preguntas tipo test de verdadero y falso. Para su práctica qué mejor que un simulacro que hemos subido a Daypo. En este link tendreis varias preguntas, he incluso, os diremos que muchas se podrían repetir, sea en la evaluación formativa o el examen final.
Con estas dos herramientas, apuntes y simulador de exámenes, podréis afrontar esta asignatura con la misma seguridad que cuando hicisteis el examen de Esmorís.

Y que estáis cansados de Bart Simpson y esos informes asquerosos, aquí os damos un pequeño obsequio, cortesía de Psicólogos en la Llama:

Inf. 1: https://mega.co.nz/#!AwMHkaKK!LyE0TQLaRNHZMDE9yAEZmjDxf_Fv2q4b9XzXIPV3IM4
Inf. 2: https://mega.co.nz/#!ZkNVlJbS!I0ckhH7YlXyAeprR8jQhLx1M5Wpx-HV5obZVitBsAtE
Inf. 3: https://mega.co.nz/#!thESiCpA!e50KtjMQQW0wi-eOxNvqnxU0iCYscSM9QWeZutUf5x8
Inf. 4: https://mega.co.nz/#!JpdWQCRb!WmbHIEa5BZg3BxXs2h0BMQB-uaYlRb3rUEFKXddQ3EQ

Aquí veréis como se hacen las prácticas. Sólo cambiad los datos, pero este es el proceso. Ya tenéis una pequeña guía.